MODULUL 2: Relaţiile umane şi conştiinţa de sine la copii.
SCOP: A transmite şi a demonstra un grup de exerciţii şi activităţi cunoscute în educaţia Montessori ca Exerciţii de Viaţă Practică Aceste exerciţii sunt proiectate pentru a dezvolta independenţa, "graţia şi curtoazia" socială şi respectul de sine la copiii de la 3 la 6 ani.
OBIECTIVE:
1. Să înţeleagă faptul că la temelia dezvoltării stă capacitatea de concentrare.
2. Să înţeleagă cum să pregătească un mediu care să permită activitatea educaţională spontană a copiilor de 3-6+ ani
3. Să analizeze mişcările copilului în activităţile zilnice, inclusiv relaţiile sociale
4. Să înţeleagă tehnica Montessori de prezentare a acestor activităţi astfel încât să asigure o stare de sănătate şi siguranţă maxime.
CONCEPTE:
Alfabetul mişcărilor
OBIECTIVE:
1. Să înţeleagă faptul că la temelia dezvoltării stă capacitatea de concentrare.
2. Să înţeleagă cum să pregătească un mediu care să permită activitatea educaţională spontană a copiilor de 3-6+ ani
3. Să analizeze mişcările copilului în activităţile zilnice, inclusiv relaţiile sociale
4. Să înţeleagă tehnica Montessori de prezentare a acestor activităţi astfel încât să asigure o stare de sănătate şi siguranţă maxime.
CONCEPTE:
Alfabetul mişcărilor
- Mișcări preliminare
- Mișcări elementare
- Îngrijirea mediului
- Îngrijirea personală
- Dezvoltarea relaţiilor sociale
- Stăpânirea mișcărilor (Jocul liniștii. Mersul pe linie)